“We strive to create an open and flexible intellectual community in which representatives of religion and science are able to exchange ideas and cooperate with each other.”

    KözérdekƱ hírek

    “The purpose of the College lecturers is to help students on the path to awakening.”

    The lecturers not only possess professional competencies, but also strive to demonstrate the fundamental moral norms and non-harming behavior outlined in Buddhism.
    • Dr. NĂ©meth NorbertfƑiskolai adjunktus
    • SzathmĂĄri BotondfƑiskolai adjunktus
    • Dr. BalikĂł GyörgyfƑiskolai adjunktus

    Studies

    Mit kezdhetek a diplomĂĄval?

    A FƑiskolĂĄn kiadott „buddhista tanĂ­tĂłi” diploma vĂ©gzett hallgatĂłinkat alkalmassĂĄ teszi arra, hogy megszerzett tudĂĄsukat, elsajĂĄtĂ­tott kĂ©pessĂ©geiket, kompetenciĂĄikat az Ă©let szĂĄmos terĂŒletĂ©n alkalmazni tudjĂĄk, a mindennapoktĂłl kezdve a munkavĂ©gzĂ©s terĂŒletĂ©n ĂĄt kĂŒlönbözƑ segĂ­tƑ szakmĂĄk mƱvelĂ©sĂ©ig, elmĂ©lyĂ­tĂ©sĂ©ig bezĂĄrĂłlag. SzƱkebben vĂ©ve lehetƑsĂ©g nyĂ­lik arra, hogy az EgyhĂĄz Ă©s FƑiskola kĂŒlönbözƑ munkaterĂŒletein, illetve hitoktatĂłkĂ©nt, nĂ©pmƱvelƑi, szociĂĄlis vagy karitatĂ­v terĂŒleten, vagy egyhĂĄzi felhatalmazĂĄssal vallĂĄsi tanĂ­tĂłkĂ©nt dolgozzanak, akĂĄr a szerzetesi hivatĂĄst vĂĄlasszĂĄk. A legfontosabb kĂ©pessĂ©g azonban, amit a hallgatĂłink megszereznek a FƑiskola elvĂ©gzĂ©sĂ©vel, Ă©s amelynek folyamatos kibontĂĄsa a FƑiskola utĂĄn is elkĂ­sĂ©ri Ƒket az Ă©letben, az „alkalmassĂĄ vĂĄlĂĄs önmaguk tanĂ­tĂĄsĂĄra.” Önmagunk tanĂ­tĂĄsĂĄra alkalmassĂĄ vĂĄlni, önmagunkat tanĂ­tani – ez adja a buddhista tanĂ­tĂł vĂ©gzettsĂ©g igazi, egĂ©sz Ă©letre szĂłlĂł Ă©rtelmĂ©t.

     

    A legfontosabb visszajelzĂ©st a fƑiskolai diploma „értĂ©kĂ©rƑl” azonban mĂ©giscsak a nĂĄlunk vĂ©gzettek beszĂĄmolĂłi adjĂĄk, mert minden Ă©letĂșt egyedi Ă©s minden alkalmazĂĄsa az itt tanultaknak kĂŒlönleges.

    HallgatĂłi gondolatok

    Felvételi jelentkezés

    A buddhista TanĂ­tĂĄs kĂŒlönbözƑ formĂĄkat ölthet, de elsƑsorban magĂĄban az emberben van jelen, Ă©s a felĂ©bredĂ©s belsƑ ĂștjĂĄnak jĂĄrĂĄsa sorĂĄn ismerhetƑ meg.

    FƑiskolai hírek

    Események

    Baji MiklĂłs ZoltĂĄn kiĂĄllĂ­tĂĄsa A Tan KapujĂĄn

    2024. februĂĄr 9-Ă©n (pĂ©nteken) 16.30 Ăłrakor nyĂ­lik meg BMZ (Baji MiklĂłs ZoltĂĄn) kĂ©pzƑmƱvĂ©sz, fƑiskolĂĄnk hallgatĂłja,  MƱugrĂĄs 2., a Metafizikai TĂ©rben cĂ­mƱ kiĂĄllĂ­tĂĄsa A Tan Kapuja Buddhista FƑiskola Baktay-termĂ©ben.

    KerĂ©knyomok 2024 – PublikĂĄciĂłs felhĂ­vĂĄs

    A KerĂ©knyomok tĂĄrsadalmi, orientalisztikai Ă©s buddholĂłgiai folyĂłirat szerkesztƑsĂ©ge publikĂĄciĂłs felhĂ­vĂĄst tesz közzĂ© a 2024 ƑszĂ©n megjelenƑ esedĂ©kes szĂĄmĂĄhoz. VĂĄrjuk tanulmĂĄnyok, fordĂ­tĂĄsok, recenziĂłk Ă©s programbeszĂĄmolĂłk leadĂĄsĂĄt

    Események

    2024 04 19. 18:30
    A Tan Kapuja Buddhista FƑiskola Szertartásterme
    2024. ĂĄprilis 19-Ă©n igazĂĄn kĂŒlönleges esemĂ©nynek ad otthont FƑiskolĂĄnk. KĂ©t volt hallgatĂłnk (CsadĂł Attila Ă©s SĂĄntik Zsuzsanna) is fellĂ©p a SzertartĂĄsteremben, ahol a CsadĂł Attila Ă©s a madĂĄrkĂĄk zenekar ad izgalmasnak Ă­gĂ©rkezƑ koncertet. 
    2024 04 26. 17:30
    A Tan Kapuja Buddhista FƑiskola SzertartĂĄsterme, Budapest 1098 Börzsöny u. 11.
    Április 26-ĂĄn 17:30-as kezdĂ©ssel a BĂ«lga egyĂŒttes lesz a vendĂ©gĂŒnk, akikkel ezĂșttal egy közös kis performanszra kerĂŒl sor, amibe TakĂĄcs LĂĄszlĂł (Taki) is bekapcsolĂłdik. Hogy mirƑl is lesz szĂł? Maradjon meglepetĂ©s.