In the educational system of Buddhism, the Middle Way or the Noble Eightfold Path is the defining principle. Striving for harmony between theory and practice, the goal is for the acquired knowledge to become experience through practice, and then for the experiences to be integrated into everyday life. The goal of basic training is to get to know ourselves through the acquisition of the appropriate attitude, skills and knowledge, to understand our current situation of existence and life through the acquisition and practice of Buddhist methods, to find our own place in the world, and ultimately to properly guide ourselves. Therefore, a large proportion of practical classes and seminars are connected to the theoretical training.
More information
In the educational system of Buddhism, the Middle Way or the Noble Eightfold Path is the defining principle. The aim of the training is to turn the acquired knowledge into experience through practice, and then the experiences are integrated into everyday life and behavior. Through the acquired attitude, skills and knowledge, the aim is to develop a helping attitude and communication skills, to learn how to transfer the acquired knowledge and experiences, to strengthen social integration, to develop tolerance, and to increase creativity in order to improve our environment. They are prepared to continue their studies in doctoral training.
More information
We are pleased to announce that the prestigious Mahachulongkornrajavidayala University in Thailand has opened its doors at the Buddhist College. Since September 2014, it has been offering an English-language MA program to interested students within the framework of the European Buddhist Training Centre (EBTC). It will be the widest gateway between East and West in terms of Buddhist culture and teachings. The Centre offers a gathering place for all those who study the Dharma, regardless of whether they approach it intellectually or through experience.
More information
Adult education is a form of education outside the school system, during which the participants do not have a student or apprentice relationship with the educational institution. The courses offered by the College also fall into this category, whether it is yoga or even an admission preparation course.
More information about adult education
A Főiskolán kiadott „buddhista tanítói” diploma végzett hallgatóinkat alkalmassá teszi arra, hogy megszerzett tudásukat, elsajátított képességeiket, kompetenciáikat az élet számos területén alkalmazni tudják, a mindennapoktól kezdve a munkavégzés területén át különböző segítő szakmák műveléséig, elmélyítéséig bezárólag. Szűkebben véve lehetőség nyílik arra, hogy az Egyház és Főiskola különböző munkaterületein, illetve hitoktatóként, népművelői, szociális vagy karitatív területen, vagy egyházi felhatalmazással vallási tanítóként dolgozzanak, akár a szerzetesi hivatást válasszák. A legfontosabb képesség azonban, amit a hallgatóink megszereznek a Főiskola elvégzésével, és amelynek folyamatos kibontása a Főiskola után is elkíséri őket az életben, az „alkalmassá válás önmaguk tanítására.” Önmagunk tanítására alkalmassá válni, önmagunkat tanítani – ez adja a buddhista tanító végzettség igazi, egész életre szóló értelmét.
A legfontosabb visszajelzést a főiskolai diploma „értékéről” azonban mégiscsak a nálunk végzettek beszámolói adják, mert minden életút egyedi és minden alkalmazása az itt tanultaknak különleges.
Felvételt hirdetünk A Tan Kapuja Buddhista Főiskola 2024/25-ös tanévére, nappali tagozatra. Minden amit a nappali képzésünkről tudni szeretnétek, itt megtalálhatjátok.
2024. február 9-én (pénteken) 16.30 órakor nyílik meg BMZ (Baji Miklós Zoltán) képzőművész, főiskolánk hallgatója, Műugrás 2., a Metafizikai Térben című kiállítása A Tan Kapuja Buddhista Főiskola Baktay-termében.
A Keréknyomok társadalmi, orientalisztikai és buddhológiai folyóirat szerkesztősége publikációs felhívást tesz közzé a 2024 őszén megjelenő esedékes számához. Várjuk tanulmányok, fordítások, recenziók és programbeszámolók leadását
